Совет 1: Как оформить кабинет математики

Заходя в школьный кабинет , дети обязаны не отвлекаться на сторонние предметы и думать об уроке, исключительно, если речь идет о таком трудном и серьезном предмете как математика. Это не обозначает, что в помещении обязаны быть голые стены. Верно оформленный кабинет , напротив, поможет настроиться на необходимый лад.



Вам понадобится

• обучающие материалы, таблицы, расписание уроков, грамоты учеников, цветы

Инструкция

1. В первую очередь, в оформлении кабинет а математики обязаны присутствовать нормативные и обучающие материалы. Они дозволяют отменнее усваивать учебную программу. Впрочем не забывайте, что в один кабинет будут приходить дети с 5 по 11 класс, следственно некоторые пособия развешивайте и располагайте так, дабы их было дозволено снять либо завесить другими. Дети помладше могут крепко отвлекаться на странные геометрические фигуры, а уж тем больше на их объемные модели.

2. Исходя из финансовых вероятностей школы, приобретите разные плакаты, таблицы, макеты. Не лишним будет поместить в кабинет е портреты вестимых людей, сделавших большой взнос в становление математической науки.

3. В магазинах теперь есть крупный выбор учебных пособий по математике. Дабы отменнее сориентироваться, какие именно приобрести, сделайте заранее замеры кабинет а. Набросайте на бумаге план, сколько таблиц и какого размера поместится на стенах, где дозволено будет поставить стенд для наглядных пособий. Если места в кабинет е не так много, отдавайте предпочтение заламинированным печатным изданиям. Вы сумеете свернуть и убрать. В таком виде они не займут много места в шкафу как, скажем, суровые таблицы, исполненные на деревянной основе.

4. Выделите место для стенда с дополнительной информацией. Поместите на нем расписание уроков, факультативов либо дежурств, полученные учениками грамоты и другие материалы, освещающие жизнь школы и классы. Тут же дозволено будет выставлять детские рисунки, посвященные математике.

5. Помимо учебных материалов, в оформление кабинет а входят и те вещи, которые украшают помещение и создают комфорт. Будет исключительно классно, если вы наполните кабинет горшечными цветами. Но при их выборе ориентируйтесь на то, что если зелень свисающая, то она не должна мешать проходу либо ученикам, сидящим рядом. Если вы будете ставить растения на подоконник, не приносите огромные раскидистые цветы, они будут загораживать ясный свет, а его должно быть довольно. Дабы цветы еще отличнее вписались в всеобщее оформление кабинет а математики , на горшки дозволено приклеить формулы и фигуры, вырезанные из бумаги, либо нарисовать их краской.

Совет 2: Как оформить кабинет в школе

Директор школы закрепляет за учителями определенные кабинеты. В обязанности этих учителей входит оформление кабинета и поддержание в нем порядка. Как именно будет оформлен кабинет, зависит в первую очередь от учебного предмета. 2-й и 3-й факторы – это физическая база школы и вкус педагога.



Вам понадобится

• Краска, кисточки, стенды, таблицы, карты, комнатные растения, аквариум.

Инструкция

1. Перед оформлением кабинета нужно сделать косметический ремонт. Эту работу проводят в летний период. Ответственными за ремонт могут быть обслуживающий персонал школы, приглашенные рабочие, педагог. В надлежащее состояние приводятся пол, стены, потолок, доска и мебель в классе. Такой ремонт делают раз в год.

2. Помните, что школьный кабинет делится на функциональные зоны. Личное пространство педагога – его рабочий стол. Доска либо мультимедиа, по средствам которой поясняют новейший материал и повторяют пройденный. Парты для личной работы учеников. Почаще каждого парты расположены рядами. Но изредка допускается больше произвольная посадка. Скажем, в развивающей системе обучения. Дальше идет информационная зона, поместить которую дозволено над доской и на стене по парт. Пространство позади парт классно организовать для мирного отдыха. Исключительно это актуально для исходной школы.

3. Немаловажную роль в оформлении кабинета играет цвет стен. Выбирайте тона пастельной гаммы, от того что они в меньшей степени напрягают глаза. Обилие блестящих цветов может отвлекать от учебного материала и утомлять ребенка. Зеленый цвет содействует концентрации внимания. Оттенки желтого и оранжевого настраивают на положительный лад. Синий и голубой умиротворяют. Алый повышает кровеносное давление и кратковременную работоспособность. Но его надобно применять в ограниченном числе.

4. Обратите внимание на оформление информационных стендов. На них может быть расположен тематический материал по предмету и всеобщие данные. К всеобщим сведениям относятся график дежурств, список именинников месяца, поздравления победителям олимпиад и т.п.

5. Информация по предмету должна быть высказана тезисно и огромным шрифтом. В кабинетах натуральных наук это могут быть формулы, таблицы элементов. В кабинетах истории и географии уместными будут многообразные карты. В лингвистических кабинетах – таблицы с основными правилами. Отменно, если информацию на стендах дозволено менять.

6. Если дозволяют место и средства, организуйте в кабинете уголок отдыха. В нем могут находиться аквариум и комнатные растения. Для школьников дозволено повесить ватман либо кусок обоев, на котором они будут оставлять отзывы. Безусловно, на нем могут оказаться нецензурные надписи. Но, если вас это не пугает, вы можете провести такой эксперимент. Для школьников это вероятность самовыражения.

Полезный совет
Подключайте к оформлению кабинета учеников. Проведите мозговой штурм идей и начните их совместно реализовывать.

Совет 3: Как оформить учебное расписание

Прекрасный плакат с расписанием уроков может быть крайне пригоден для школьника. Исключительно востребована такая вещь для младшеклассников, которым бывает сложно сосредоточиться на учебе. Впрочем расписание уроков надобно смочь оформить положительно, напротив ребенок начнет отвлекаться от выполнения домашнего задания, рассматривая плакат.

Инструкция

1. Помните, что учеба в школе становится для ребенка оригинальным стрессом даже в том случае, если он легко находит всеобщий язык с учителями и одноклассниками и не испытывает специальных сложностей при постижении нового материала. Исключительно трудно приспособиться к учебному процессу малышам-первоклассникам. Задача родителей – сделать так, дабы школьные вещи вызывали у ребенка только позитивные эмоции. Прекрасно оформленное расписание уроков может войти в число этих пророческой. Его дозволено как купить, так и изготовить самосильно.

2. Не забывайте об стержневой функции расписания. Оно должно быть отчетливым и ясным, дабы ребенок мог без специального труда обнаружить надобный день недели и увидеть, в каком порядке будут проходить уроки. Именно следственно в основе расписания должна лежать суровая классическая таблица с шестью ячейками.

3. Расположите дни недели сурово по порядку, а не произвольно. Некоторые родители ложно предполагают, что если «перемешать» ячейки, первоклассник стремительней запомнит наименования дней недели, впрочем на самом деле он примитивно запутается. Желанно, дабы все ячейки, в которые надобно вписывать наименования предметов, имели идентичную форму и размеры.

4. При выборе украшений рассматривайте пол и возраст школьника. Для малышей подойдет расписание, дополненное изображением их любимых мультипликационных героев. Иной вариант – прикрепить к плакату фотографии ребенка либо нарисовать на нем веселых учеников, учителей, здание школы и т.п. Не переборщите: главно, дабы расписание не отвлекало от выполнения домашнего задания, а напоминало о том, к каким урокам необходимо подготовиться. Ученикам старших классов могут понравиться нейтральные варианты оформления расписания. Дозволено изобразить осенний пейзаж, цветы и т.п. Также дозволено применять фотографии знаменитостей, которые нравятся школьнику.

5. Рассматривайте вкусы и предпочтения вашего ребенка, дабы предпочесть отличнейший вариант оформления. Мальчуганам могут понравиться расписания, на которых изображены их любимые супергерои. Если школьник увлекается автомобилями – используйте их изображения. Девчонкам могут нравиться плакаты с плюшевыми мишками, куклами и пр., а школьницам постарше – фотографии их любимых певцов либо артистов. И не позабудьте о том, что частью оформления должно стать указание предметов и дней недели. Желанно подписать их от руки, не допуская помарок, либо напечатать, предпочтя прекрасный шрифт.

Видео по теме

Совет 4: Как оформить изумительный уголок

Одна из обязанностей учителя – следить за оформлением и своевременным обновлением изумительного уголка в кабинете. Уголок не только придает помещению теперешний и прекрасный внешний вид, но и служит информационным, педагогическим целям, повышает результативность учебы. Помимо того, работа по созданию тематических стендов как невозможно отменнее раскрывает дизайнерский потенциал и творческие способности педагога.

Инструкция

1. В текущее время в продаже имеются теснее готовые образцы для создания уголка. Но скромный бюджет школ и некоторое однообразие образцов не дозволяют сделать что-либо индивидуальное, непохожее на уголки других классов и школ. Следственно подлинные задумки доводится делать независимо, ориентируясь на свою фантазию, но и не забывая методические рекомендации и требования по оформлению уголков в классе. Стоит рассматривать и некоторые возрастные особенности учащихся: информация должна подаваться по-различному учащимся исходных, средних и старших классов.

2. Основные требования к оформлению сводятся к эстетичности, творческому подходу, отражению всех интересов учеников. Информация, отраженная на стендах должна скрупулезно отбираться на основе ее актуальности и важности. Фотографии, рисунки и статьи обязаны отражать работу с родителями, учебную и внешкольную действие учащихся, развивать творческие способности и кругозор учеников, формировать чувство красивого, соединять класс.

3. Обыкновенно в изумительных уголках отражают информацию о жизни в классе: списки учеников, кто назначен дежурным, ближайшие дни рождения и праздники, расписание уроков и звонков, грамоты и дипломы учащихся, информация о ближайших конкурсах и мероприятиях, об имеющихся факультативах, кружках и секциях, о лидерах и старостах класса, об всеобщих достижениях учеников. Дозволено поместить фотографии из жизни класса, эмблему и устав школы, объявления, телефоны учеников, учителей и изумительного начальника, приколы, смешные истории, головоломки, стихотворные поздравления.

4. Перед началом создания уголка продумывают всеобщую композицию стендов: выбирают их тематику, подбирают информацию, определяют, сколько будет разделов, и что в них будет содержаться. Выводом такой работы должен стать всеобщий эскиз либо чертеж грядущего уголка. Его дозволено нарисовать в цвете на бумаге либо на компьютере, а к этой работе привлечь особенно энергичных родителей и даже самих учеников. Последнее даже предпочтительнее, потому что дети в процессе творчества сдружатся между собой, научаться трудиться в команде, разовьют свой эстетический вкус. К тому же многим будет славно видеть на стендах свои рисунки, личные стихи либо аппликации.

5. При выборе информации, которая будет помещена на стендах, рекомендуется руководствоваться возрастными особенностями учащихся, их вкусами и интересами, а также полагаемым размером стендов. Темы и жанры оформления при независимом создании уголка могут быть самыми различными.

6. Для учеников исходных классов в оформлении стендов желанно применять образы современных мультипликационных персонажей, сказочных героев, знаменитых компьютерных игр. Дозволено нарисовать солнышки, паровозики, радугу, цветочки, звериных, предметы школьного быта, рисованных мальчуганов и девчонок с портфелями. Уголок должен быть исполнен ясно, легко, в игровой форме. Для учеников 3-4 класса в качестве элементов оформления дозволено применять несложные математические формулы, правила правописания, элементы таблицы умножения, написать правила и лозунг класса, правила и заповеди настоящей дружбы, стихи и загадки. Зачастую оформляется календарь природы.



7. Учащиеся средних классов начинают воспринимать информацию с больше серьезной точки зрения. Тут приветствуется оформление в виде книги либо несложного интернет-сайта с элементами математики, литературы, художественных либо спортивных символов. Впрочем не стоит перегружать уголок обилием информации. В 5-7 классе начинают изучаться новые предметы, следственно добавочная информация будет пониматься трудно. Всеобщий жанр должен быть веселым и простым единовременно.



8. Для старшеклассников изумительный уголок, в первую очередь, должен быть предметом гордости за свой класс, выглядеть в меру сурово, но симпатично. В этом возрасте ученики теснее привыкают к серьезной работе, следственно их стоит больше энергично привлекать к работе над созданием стендов. Многие учащиеся ведут интенсивную внешкольную жизнь и данный факт тоже стоит подметить в изумительном уголке. Кто-то рисует картины, играет на музыкальных инструментах, покоряет спортивные награды, участвует в конкурсах либо олимпиадах. Такого рода «реклама» будет подстегивать других детей тоже попадать на страницы уголка, искать свои интересы и достигать в них важных триумфов. Уместна разного рода научная информация, советы по выбору грядущей профессии, расписание и документация к грядущим экзаменам, консультации по предметам.



9. В качестве материала для уголка почаще применяют бумагу, картон, фанеру, ткани. Это примитивные и доступные материалы, которые легко поддаются обработке. Даже при небольшом бюджете дозволено сотворить совершенные стенды. Но если финансы разрешают, дозволено применить и больше трудные материалы, привлечь к изготовлению стенда экспертов. Скажем, заказать в мастерской пластиковые либо магнитные плиты, сделать компьютерный дизайн и т. п.

10. Помимо того, что изумительный уголок должен всецело меняться всякие 2-3 года, информация в нем должна непрерывно обновляться. Напротив он стремительно наскучит и перестанет привлекать внимание. Следственно следует предусмотреть сменные элементы дизайна. Самый легкой вариант – сменные листы с информацией, которые дозволено поместить под стеклом либо весь раз переклеивать. Дозволено предусмотреть сменные плитки из пластмассы, ткани, дерева.

11. При создании изумительного уголка нужно подумать о том, будет ли он сочетаться с всеобщим оформлением класса. Если класс ранее был предуготовлен для старших учеников, его оформление будет круто отличаться от уголка учащихся исходной школы. В этом случае вначале будет нужно убрать либо сменить всеобщее оформление кабинета. Вовсе иная обстановка, когда педагогу предоставляют новейший, абсолютно не оформленный класс. В этом случае работа по созданию уголка будет первым шагом к украшению класса.

Совет 5: Как оформить задачи по математике

Положительное оформление задачи является одним из значимых условий приобретения правильной оценки за работу. Больше того, некорректно поданное решение, исключительно если дело касается вузов, может и совсем послужить недопуском к охране контрольной работы либо домашнего задания.

Инструкция

1. Ознакомьтесь с методическими рекомендациями вашего учебного заведения касательно верного оформления разных работ по математике. Если таковых нет, используйте типовые правила оформления задач.

2. Используйте неизменно только ручки и карандаши черных, синих и фиолетовых цветов. Иногда допустимо дополнительное оформление отдельных моментов зеленым цветом. Учтите, что красная гамма экстраординарно для преподавателя. При оформлении задачи непременно обязаны быть оставлены поля с одной из сторон листа, шириной не менее 1,5-2 см.

3. Написание работы начините с указания нынешней даты, типа задания – это может быть «домашняя работа», «подготовка к контрольной работе», «аттестационная работа» и так дальше. Дальше выскажете условие задачи – напишите слово «Условие», поставьте позже него двоеточие и с крошечной буквы перепишите данные. Если это дозволено преподавателем, дозволено легко указать вариант и написать порядковый номер задачи.

4. Если заданий несколько, решайте их в всякий последовательности – это никак не повлияет на грядущую оценку. Основное, положительно указать номер и не перепутать данные.

5. Приступая к решению, оформите его словом «Решение» и позже двоеточия излагайте свои умения. Первыми, как водится, указываются формулы, теоремы и правила, на которые вы опираетесь при решении. Вначале указывается формула, позже этого идет непринужденно ее использование. Теоремы не надобно буквально цитировать, довольно легко сослаться на них, указав наименование.

6. При решении показывайте ход своих мыслей, дополняя текст словами, типа «от того что», «согласно», «потому что», «возможен, что», «таким образом», «сделаем итог» и так дальше.

7. Непременно оформляйте задачи по математике соответствующими графиками, чертежами, таблицами и другими аналогичными элементами. При этом все они обязаны рисоваться твердым тонким карандашом. Рисунки обязаны быть отчетливыми и опрятными. Ненормально сделанный рисунок считается крупной оплошностью, от того что заблаговременно предопределяет неверное решение задачи. В графиках обязаны быть грамотно указаны единицы измерения, обозначения осей координат.

8. Позже решения всей задачи, выделяйте «Результат» и подытоживайте сделанные итоги и полученный итог. В конце каждой работы оставьте место для пометок и рецензии преподавателя. С этой же целью оставляйте малое число места позже всей решенной задачи.

9. Если работа по математике будет представляться учебному начальнику на отдельном листе, разместите решение задач вовнутрь двойного листа, оставив титульную страницу для указания типа работы, вашего имени и фамилии, учебного заведения, класса (для школы) либо факультета, кафедры и группы (для вузов). Не неизменно приемлема сдача работы на одинарном листе либо же на отдельной его части.

Совет 6: Как оформить группу в детском саду

Оформление группы в детском саду – задача непростая. Малыши много времени проводят в этом помещении, и им должно быть увлекательно и удобно в нем находиться. Помимо того, оформление группы должно нести смысловую нагрузку и включать в себя развивающую информацию для детей.



Вам понадобится

• Краски, карандаши, аппликации, детские наклейки, листы формата А1, клей

Инструкция

1. Для начала поделите помещение на зоны: рабочую (для занятий) и игровую. В рабочей части группы поместите столы, повесьте доску и поставьте шкаф с книгами и обучающими играми и материалами. Сделайте тематические стенды. Скажем, «Считаем с удовольствием» – для занятий математикой и «Путешествие от А до Я» – для постижения букв.

2. В игровой зоне установите мягкую детскую мебель, шкафы и полки с игрушками. Сделайте тематические уголки: «В гостях у сказки», «Любимые игрушки». Придумайте уголок для девчонок с готовыми комплектами игрушек. Это может быть «Кухня» либо «Парикмахерская». Для мальчуганов организуйте мастерскую с игрушечными комплектами инструментов и машинками.

3. Выделите место для «Волшебной страны творчества». Поместите там конструкторы, пазлы и разные комплекты для детского творчества. Сделайте полочку и стенд для экспозиции детских рисунков и поделок.

4. Сделайте добродушную атмосферу с поддержкой изображения героев сказок и мультиков, цветов и комичных зверюшек. Цветовая гамма должна быть блестящей и красочной.

5. Сделайте несколько стендов с пригодной информацией не только для детей, но и для родителей. Посвятите их питанию, спорту и физическому становлению, а также детской психологии и всеобщим советам по воспитанию малышей. Нарисуйте сами либо закажите несколько плакатов. Скажем, «Различные профессии», «Времена года» либо «Дни недели». На детские шкафчики прикрепите наклейки с веселыми картинками.

6. Подумайте над всеобщей темой оформления группы. Это может быть сказочная, морская либо лесная история. Когда предпочтете один определенный жанр, постарайтесь максимально его придерживаться.

Полезный совет
Материалы, используемые при оформлении детской группы, обязаны быть добротными, экологически безвредными и упрямыми к истиранию. Мебель должна соответствовать каждом нужным ГОСТам и эталонам.

Видео по теме