Как составлять план работы в детском саду

Совет 1: Как составлять план работы в детском саду

Для того дабы процессы воспитания и становления дошкольников проходили в системе ступенчато и адаптированно к возрастным особенностям детей, нужно скрупулезно планировать работу. Планы работы в детском саду бывают многообразными: план работы каждого детского сада на год, календарно-тематическое проектирование для всей возрастной группы и индивидуальные планы воспитателя на весь день.

Инструкция

1. Если вам надобно составить план работы каждого дошкольного учреждения на год, включите в него не только проектирование работы с воспитанниками, но и с их родителями, и со каждым педагогическим составом.

2. Укажите в плане, по какой образовательной программе проходит обучение в различных возрастных группах в вашем детском саду. Подметьте также, какими знаниями и навыками обязаны владеть ваши воспитанниками на той либо другой ступени образовательного процесса.

3. Наметьте мониторинги, разрешающие проанализировать результативность данной программы. Укажите предположительные сроки их проведения и тематику.

4. Укажите название учебных дисциплин, намеченных к постижению для всей возрастной группы.  Скажем, дозволено включить в расписание “Логику” либо “Лепку”.

5. Внесите в план перечень мероприятий, направленных на оздоровление детей. Это могут быть какие-то закаливающие процедуры (обливание холодной водой, обтирание жестким полотенцем, посещение бассейна и т.д.), а также повседневная утренняя зарядка и принятие витаминизированных чаев.

6. Наметьте проведение таких спортивных соревнований, как, скажем: “Отец, мама, я – спортивная семья”, “Веселые старты” и т.д. Дюже значимо также, дабы в детском саду трудились спортивные сегменты и кружки. Отразите их функционирование в плане работы на год. Все это будет содействовать образованию здорового образа жизни в семьях ваших воспитанников.

7. Укажите в документе также и работу кружков эстетического направления. Скажем, вы можете организовать на базе дошкольного учреждения танцевальный кружок, сценическую студию либо вокальную группу и подметить это в плане работы детского сада.

8. Предусмотрите также работу с родителями дошкольников. Это могут быть не только родительские собрания, но и проведение соревнований либо разных семейных праздников. Дюже увлекательным является конкурс работ на лучшую родословную (составление генеалогического древа) либо проведение фестиваля гениальных семей.

9. Отразите в плане работу с педагогическими работниками. В этом разделе вам надобно наметить прохождение аттестации воспитателями, их участие в разновидных конкурсах профессионального мастерства, а также возрастание квалификации на всевозможных курсах и семинарах. Подметьте в плане и проведение открытых занятий с воспитанниками для коллег из своего детского сада, а также из других дошкольных учреждений.

Совет 2: Как составить план на год

“С Нового года начинаю новую жизнь!” – как зачастую мы слышим это от наших близких. Варианты “новой жизни” могут быть различными: начну ходить в фитнес-клуб, добьюсь возрастания на работе, съезжу в отпуск в Италию… Но вот презенты распакованы, шампанское выпито, оливье съеден, и нас вновь накрывают ежедневные дела. Да, мы по-бывшему дюже хотим пойти в фитнес-клуб, и абонемент теснее куплен, но вот только сегодня дела, завтра дела, и даже в выходные, схоже, не удастся вырваться… Как же обучиться планировать свое время так, дабы все поспеть?



Вам понадобится

  • – 30 минут
  • – мирная обстановка
  • – лист бумаги

Инструкция

1. Ненаписанное не существует. Раньше каждого, запишите свои цели. Неважно, какие они – маленькие либо крупные. Пускай самая скромная цель приобретет письменную форму: это поможет отличнее сформулировать и в будущем структурировать ее. Не опасайтесь мечтать – без желания не может быть и цели.

2. Скорее каждого, не вся из ваших целей может быть достигнута за год. Подумайте, какие шаги вы будете предпринимать для ее достижения и какой срок реален для выполнения всего шага. Структурируйте свою цель, пускай она будет разбита на много маленьких пунктов и подпунктов. Значимо видеть определенные, небольшие цели. И, самое значимое, установите для всего пункта определенный срок выполнения. Вот примитивный пример:Цель – съездить в сентябре в Рим на две недели. Для этого:1) Подсчитать приблизительные затраты на поездку.а) Распросить знакомых, которые незадолго ездили в Италию.б) Поискать информацию в Интернете. Срок: 10 января.2) Рассчитать, сколько надобно будет откладывать с зарплаты на поездку. Срок: 10 января.3) Весь месяц откладывать с зарплаты 10 тысяч рублей. Срок: с января по июль, по 20-м числам.4) Решить, как отличнее поехать: приобрести тур либо отправиться “своим ходом”. Срок: до июня.5) Если вы предпочли тур, то отслеживать увлекательные предложения на сайтах турагентств. Срок: с марта по июнь.5) Если вы решили отправиться своим ходом, то забронировать авиабилеты и гостиницу.а) Расспросить знакомых, которые незадолго ездили в Италию.б) Поискать информацию в Интернете.в) Предпочесть самые выигрышные предложения.Срок: июнь.6) Позаботиться о визе. Срок: июль-август.7) Получить/собрать все документы для поездки. Срок – август-предисловие сентября.8) Купить проводник и другие нужные в поездке вещи. Срок – август-предисловие сентября.Допустимо, сходственная детализация покажется излишней, но но так вы ничего не позабудете и не натолкнетесь на “подводные камни”.

3. Выберите самую основную, самую значимую цель. Значимую именно для вас в текущее время. Выделите ее в вашем плане иным цветом и уделяйте ей специальное внимание. Думайте о ней, обговаривайте с друзьями и близкими, если она не слишком личная. Допустимо, кое-кто воспримет вашу сосредоточенность с ироничной улыбкой, но чай вам нужно осуществить задуманное, а не плыть по течению, правда? Да и наверно в вашем окружении найдется правда бы несколько энергичных и амбициозных людей, которые давным-давно привыкли быть владельцами своей жизни, планировать и осуществлять планы взамен того, дабы примитивно ходить на работу и заниматься нынешними делами. Как водится, такие люди весьма активны и заражают своей энергией других. Это стоит того, дабы общаться с ними почаще.

4. Незамедлительно приступите к определенным действиям. Не позже праздников, не с понедельника и не завтра, а сегодня, теперь. Сколько очаровательных начинаний и целей так и не были реализованы из-за неоправданных промедлений!

5. Не убирайте план в далекий ящик стола, пускай он будет у вас перед глазами. Перечитывайте его, думайте о своих целях. Чай это же ваши цели, вы подлинно хотите добиться каждого того, что написали. Это будет стимулировать вашу энергетическую заряженность. А как славно будет в конце декабря понять, что вы захотели, наметили и – самое основное – сделали!

Полезный совет
Записывайте свои цели в реальном времени.Формулируйте всякую цель, начиная со слова “я”.Добавляйте новые идеи и цели.

Совет 3: Как составить план индивидуального развития

Думая о грядущем, мы рисуем красочные картины, но в обыкновенной жизни они редко воплощаются в действительность. Стержневой загвоздкой является неимение плана индивидуального развития . Не расставив приоритеты, мы зачастую путаем значимые и важнейшие дела с объемными, но маловажными делишками. Работая над собой в таком хаотичном режиме, трудно добиться желаемой цели.

Инструкция

1. Для достижения всякий цели (движение по службе, личная жизнь) в первую очередь нужно составить личный план индивидуального развития , отображающий тяготение к финальной цели.

2. Выбор направления. Распыляться во все стороны сразу не получится, необходимо предпочесть одно направление и сосредоточенно двигаться только к нему. Закрепив полученный итог, дозволено избрать другое направление. Предпочтя карьеру, личную жизнь стоит отодвинуть на 2-й план. И напротив.

3. Определение определенной цели. Выбираем цель, после этого пишем на бумаге, что потребуется для реализации данной цели. Не затягивайте, напишите определенные шаги к цели и все, что нужно сделать для выполнения всякого шага. Разбейте огромную цель на маленькие этапы. Так вы стремительней достигните стержневой цели. Непременно указывайте срок исполнения. Ваш 1-й базовый план индивидуального развития готов. В него рекомендуется вносить дополнения, которые больше полно будут раскрывать всякий шаг.

4. Выполнение индивидуального плана . Самый трудный этап. Дюже значимо следовать составленному плану, не затягивать выполнение определенных промежуточных целей. За всякую достигнутую маленькую цель не забывайте себя похвалить и мотивировать. В случае невыполнения намеченного шага либо затягивания сроков, вы обязаны сами себя в чем-то ограничить. Таким методом вы добьетесь желаемого итога.

5. Скрупулезно продуманный план индивидуального развития поможет вам не только добиться одну определенную цель, но и дозволит отчетливо планировать время и силы для достижения целей в иных направлениях.

Видео по теме

Совет 4: Как писать планы воспитателю

План – главный рабочий документ. Он нужен, дабы исполнять пошагово обозначенные задачи. План необходим воспитателю для организации учебно-воспитательной деятельности дошкольников.

Инструкция

1. Проектирование в работе нужно. Оно может быть кратковременным и ежегодным. Так и планы работы воспитателя бывают различными: календарными, календарно-перспективными, на весь день.

2. Работа с воспитанниками должна проходить в системе, воспитателю нужно рассматривать различные стороны деятельности. Первое, на что должен обращать внимание учитель дошкольного образования – планировать утренний отрезок времени. Дозволено выделить следующие составляющие плана:1. Прием воспитанников.2. Зарядка.3. Завтрак.4. Игровая действие.Во время игры воспитатель может организовывать творческую действие. Скажем, дозволено проводить игры с разными строительными материалами (конструктором) либо складывать паззлы. Игры могут быть как мирными, так и подвижными (с использованием мяча, кеглей, скакалки и т.д.)В плане нужно записать наименование игры и указать цель, для достижения которой она проводится . Скажем, развивать фантазию ребенка либо мелкую моторику рук.На это время дозволено наметить также короткие беседы с некоторыми из воспитанников. Скажем, побеседовать о значимости дружбы в детском коллективе либо о взаимовыручке.

3. В плане должна быть отражена трудовая действие детей. Так, утром назначаются дежурные, которые помогают расставлять фужеры, тарелки перед завтраком. Если в группе есть уголок живой природы, то надобно также наметить работу по уходу за питомцем. Данный вид трудовой деятельности может являться вознаграждением для детей, потому что обыкновенно малыши любят возиться с звериными. Помимо того, в этом случае воспитывается ответственность у дошкольников.

4. Невозможно забывать о привитии детям культурно-гигиенических навыков. Это тоже стоит указать в плане. Ребята моют руки перед едой, позже прогулки, имеют свои гигиенические средства. В это время с детьми дозволено учить стихи либо считалки, кричалки о чистоте.

5. Дальнейший пункт плана – прогулка. Прогулка должна быть утренней (до сна) и вечерней (позже сна).Воспитатель должен организовать энергичную, обстоятельную действие дошкольников на прогулке. Дозволено наметить энергичные игры на становление быстроты реакции, силы, ловкости, смекалки. Это могут быть также сюжетно-ролевые игры (казаки-бандиты, прятки и т.д.)

6. На время прогулки дозволено наметить беседу о бережном отношении к природе, отслеживать за жизнью стрекоз, бабочек и т.д. Дозволено организовать работу детей на грядках, закрепленных за всей группой. Малыши с поддержкой воспитателя высаживают цветы, овощные культуры, ухаживают за ними, отслеживают за их становлением, а после этого независимо собирают урожай для столовой.

7. Дальше воспитатель отражает в плане действие детей во 2-й половине дня. Позже обеда, обеденного сна и полдника дошкольники, если старшая либо подготовительная группы (занимаются учебной деятельностью). На это же время дозволено назначить индивидуальную работу с логопедом. С охотой ребята принимают участие в зрелищных мероприятиях (кукольный театр, музыкальные представления, литературные викторины).

8. После этого в план записываются вторая прогулка (вечерняя), возвращение ребят в группы на ужин. На время, когда воспитатель встречается с родителями, пришедшими за детьми, дозволено наметить недолгие индивидуальные беседы-рекомендации с родителями.

Совет 5: Как открыть семейный детский сад

В всяком городе России отслеживается острая нехватка мест в детских садах . Многих молодых родителей, не желающих оставлять свою карьеру раз и навечно, именно данный фактор останавливает от растяжения семьи. Родители, не желая по несколько лет отстаивать в очередях, все почаще отдают предпочтение семейным детским садам.

Инструкция

1. Будем говорить искренне, множество сходственных детских садов действуют на незаконной основе. Для того, дабы открыть легальное частное дошкольное учреждение, не довольно сделать для детей все нужные данные, надобно также пройти массу инстанций и соблюсти список требований.

2. Для начала нужно оформить юридическое лицо. Индивидуальное предпринимательство не подходит для этого дела, потому что не дозволяет получить нужную сертификацию. Откройте счет в банке и встаньте на контроль в налоговых органах. Помните об непременных выплатах в пенсионный фонд и ежеквартальных отчетах. Для этого наймите профессионального бухгалтера.

3. К помещению для детского сада предъявляются специальные требования. Рассчитать площадь дозволено по тезису – на одного ребенка 6 квадратный метров. У вас должно быть несколько помещений: игровая зона, спальня с оборудованными кроватями, столовая с мебелью, соответствующей усилюсь детей, кухня, прачечная, санузел с душем.

4. К площадке для прогулок также предъявляются особые требования. Она должна находиться по крайней мере в 6 метрах от проезжей части, быть огороженной, озелененной. А также быть оборудованной для энергичного отдыха и проведения спортивно-оздоровительных мероприятий на свежем воздухе.

5. Позже того, как вы оборудуете детский садик, закупите нужные игрушки, дидактические материалы, постельное белье, посуду и оборудование, вы обязаны получить разрешение на ведение деятельности в санитарно-эпидемиологической службе и пожарной охране. Также нужно удостоверить программу образования и аттестовать всего работника.

6. Как вы можете подметить, легально открыть семейный детский сад в традиционной городской квартире, даже большого размера, не представляется допустимым. К тому же, для прохождения всех инстанций и уплаты налогов, требуются финансовые средства. И для окупаемости, стоимость нахождения ребенка в вашем детском саду должна быть не менее 600, а то и 1000 баксов в месяц. Не всякий родитель сумеет оплатить такой детский сад. Именно следственно многие семейные детские сады ведут свою действие нелегально, зарабатывая деньги и давая вероятность родителям заниматься своей карьерой.

7. Для того, дабы открыть такой семейный детский сад, будет класснее, если вы теснее трудились няней либо педагогом и получили доверие и рекомендации родителей. Тогда вы сумеете достаточно стремительно набрать свою группу. У вас непременно должна быть санитарная книжка. Педагогическое образование послужит дополнительным плюсом.

8. В группе должно быть не больше 5 детей. Спланируйте пространство таким образом, дабы они все время были у вас на виду. Наймите помощника, тот, что будет заниматься приготовлением пищи и помогать вам присматривать за детьми на прогулке.

9. Спальную зону можете организовать в игровой комнате, купив раскладную мебель и комплекты постельного белья.Помните, что вы обязаны не только присматривать за детьми в течение дня, но и заниматься их всесторонним становлением. Для этого нужен инвентарь – скакалки и обручи, кисти и краски, альбомы и тетради.

10. Объясните родителям правила нахождения детей в вашем детском саду. Обговорите сумму оплаты и сроки, при присутствие каких заболеваний ребенок не сумеет посещать детский сад. Расскажите о распорядке дня и согласуйте программу.

Видео по теме

Совет 6: Как составить план на день

План на день горазд серьезно облегчить исполнение задач. Вследствие нему вы сумеете значительно сэкономить время, исполните все, что замыслили, а также не упустите реально значимые моменты. Но как его положительно составить?


План на день класснее составлять с вечера, а с утра перечитывать и вносить исправления. Ежедневник безукоризненно подойдет для фиксирования основных дел. Класснее, если в нем будут листы, поделенные по временным интервалам. Это дозволит легче ориентировать в задачах на день. Если такого распределения нет, дозволено сделать его независимо. Особенно комфортный промежуток – 15 минут. Вначале внесите все «жёсткие» дела, то есть такие, которые непременно обязаны быть исполнены в определенный день и в определенное время. Укажите, какие люди связаны с этой задачей, кому надобно позвонить, а кого пригласить. Именно от этих задач нужно отталкиваться при составлении остальной части дня, от того что именно они являются приоритетными.Дальше внесите значимые дела, которые не имеют определенной временной привязки. Это может быть громок руководителю либо оплата счетов. Укажите, в какое время их выполнение особенно предпочтительно. Позже этого запишите все дела, которые сделать надобно, но дозволено с ними и повременить. Не забывайте оставлять время на отдых и обеденные перерывы. Также к всякой задаче отменнее приписывать примерное время выполнения. В конце дня проанализируйте итог и составьте новейший план.

Видео по теме

Совет 7: Логика как учебная дисциплина

Считается, что отцом европейской школы логики был Аристотель. Именно ему принадлежат первые шаги по классификации и обосновании основных логических законов, а также форм и правил логических построений.

Логика как учебная дисциплина

Логика как философская категория в современном понимании зародилась в Греции предположительно в VI веке до н. э. Само слово логика обозначает не что иное, как «наука о верном мышлении». То есть логика в первоначальном понимании в определенной мере формализовала такие представления, как рассуждение, подтверждение и опровержение.Таким образом, постижение логики дозволяет овладеть формами, способами и законами верного мышления, а также содействует выработке рефлексивных навыков и скептического воспринятия – как собственных, так и чужих мнений.Помимо этого, логическое мышление разрешает определиться в выработке собственной позиции по разным вопросам также мнений и нужной аргументации по ним.Постижение логики как научной дисциплины дает вероятность сформировать довольно широкий круг компетенций исходя из этого, решать целый ряд задач в разных сферах деятельности.

Логика как наука

В качестве учебной дисциплины логика исполняет определенный ряд важнейших функций в образовательном процессе. Она разрешает расширить познания, дает нужные способы положительного, разумного мышления, помогает привить нужную дисциплину ума.За время своего существования как философского представления и научной дисциплины логика постоянно эволюционировала и совершенствовалась, пережив при этом уйма способов и подходов. Зародившись в Старинной Греции, она приобрела сильнейший толчок в Средние столетия и свое последующее становление в эру Возрождения, также данный процесс не остановился и сегодня.В финальном счете постижение законов логики помогает повысить эффективность умственных процессов не только в учебной, но и в производственной деятельности.В качестве учебной дисциплины логика преследует абсолютно определенные цели в образовательном процессе, такие как обучить студента определять и различать значимые логические формы, исполнять операции обобщения и ограничения имен, их деления и определения, определять истинность и ложность высказывания, проверять догадки, правильно ставить вопросы, и многому иному.Постижение логики помогает приучить человека к определенной культуре мышления, основанной на базе законов логики, что дозволит избежать возражений в рассуждениях и теоретических построениях.Логика разрешает обосновывать собственную точку зрения, подкрепляя ее серьезной аргументацией, тем самым обеспечивая твердые позиции в научном споре.

Видео по теме

Совет 8: Как составить план воспитательной работы

Воспитательный процесс в детском саду должен осуществляться по определенному плану . Это обеспечит равномерную нагрузку на детей, а также дозволит систематически реализовать поставленные задачи. Но как именно составить подробнейший план воспитательной работы ?

Инструкция

1. План воспитательной работы реализуется в соответствии с теми задачами, которые предлагаются стержневой общеобразовательной программой дошкольного образовательного учреждения. Рабочие планы воспитателей традиционно представляют собой многообещающий и календарный планы. Многообещающий дозволено оформить в виде сетки, куда вносятся темы занятий в соответствии с программой. Цели занятий обязаны отражать выполнение нынешней годовой задачи.

2. Форму календарного плана педагоги и администрация детского сада могут определить и утвердить на первом педагогическом совете в учебном году (обыкновенно его проводят в конце августа). Он тоже обыкновенно выполняется в виде сетки, но также может быть представлен как таблица. Для педагогов-стажеров возможно ведение малейшего календарного плана, где они могут делать лишь основные пометки.

3. Календарный план включает в себя следующие блоки: утренний отрезок времени, образовательную действие, прогулку, вечерний отрезок времени. Всякий блок полагает решение определенных задач, которые прописываются в плане. Это дозволяет отследить действие учителя, а также осуществить самоконтроль.

4. При планировании во 2-й половине дня блока занятий, надобно контролировать нагрузку на детей. Отличнее каждого включать занятия по изобразительному творчеству, музыкальные и физкультурные. Кружковая действие также планируется во 2-й половине дня.

5. При планировании прогулок (дневной и вечерней) нужно, дабы задачи вечерней прогулки продолжали выполнение задач дневной. Так познания будут усваиваться детьми больше благополучно, закрепление новой информации пройдет стремительней.

Совет 9: Как написать годовой план

Годовой план работы дошкольного образовательного учреждения является одним из основных рабочих документов. Он определяет каждый ход образовательного процесса в ДОУ. Грамотно написанный план дозволяет целеустремленно и системно подойти к организации каждой деятельности детского сада.

Инструкция

1. В основу годового плана входят годовые задачи. Они формулируются заведующим и методической службой дошкольного учреждения на основании годовых задач, рекомендуемых отделом образования администрации города.

2. Годовые задачи исходят из обзора деятельности детского сада за предшествующий учебный год. Допускается продолжение реализации задачи прошлого учебного года, если ее выполнение не признано удовлетворительным.

3. На основании годовых задач всеми экспертами пишется свой план работы на год. Для написания годового плана довольно перспективного плана педагогов. Основные мероприятия переносятся в всеобщий план работы.

4. Администрации детского сада следует определиться с формой написания годового плана. План может быть представлен в виде таблицы с графами и столбиками, а также в виде блоков. Обзор деятельности должен предварять годовой план.

5. Нужно продумать все разделы плана. Они обязаны отражать работу с детьми, работу с родителями воспитанников и работу с педагогами. Помимо того, в план включаются такие разделы как административно – хозяйственная действие, контроль, работа по оздоровлению (детей и работников), производственные собрания и др. Грамотное начальство заведующего ДОУ дозволит экспертам детского сада включить в план все нужные моменты.

6. Годовой план должен быть реальным по выполнению. Обзор работы за предыдущие периоды дозволит учесть все недочеты в деятельности учреждения. Не стоит перегружать план мероприятиями. Это негативно отразится на качестве работы педагогов и не дозволит полновесно осуществить подготовку к ним. Помимо того, крупное число мероприятий сделает дополнительную нагрузку на детей.

7. В конце учебного года нужно провести обзор реализации годового плана. Часть итогов следует представить в виде графиков и схем.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий