Совет 1: Как рассчитать высоту стола
Основные требования к мебели – быть эстетичной и функциональной. Если вы занимаетесь изготовлением самодельной мебели, то вам доводится решать вопрос о соответствии ее параметрам грядущего пользователя. Функциональность проявляется в том, что изделие должно соответствовать антропометрическим данным человека. Каким образом, к примеру, рассчитать высоту стола, дабы он был комфортным и эргономичным?
Инструкция
1. При проектировании стола рассматривайте антропометрические знаки и особенности строения человеческого тела. Сидя за столом, человек должен располагаться комфортно, расположение тела должно быть устойчивым. При неправильном выборе высоты изделия пользователь будет расходовать добавочно 25-40% энергии, а в случае частого применения такой конструкции могут развиться разные заболевания.
2. Определите, каким должно быть расстояние от крышки стола до сидения. Человек должен сидеть за столом без наклона, не приподнимая плечевого пояса. Предплечья в самом безукоризненном случае обязаны комфортно размещаться на крышке стола.
3. Если вы делаете стол для себя либо своих близких, рассчитать его высоту не составит труда. Для этого используйте типовые эргономические показатели. Средний рост мужчины в нашей стране составляет около 165 см, женщины – 156 см; высота стандартного стола – 75 см. В этом случае высоту самодельного стола для своего роста рассчитайте по формуле:Высота самодельного стола = Ваш рост * Высота стандартного стола / Типовой рост;Скажем, при росте мужчины 175 см вы получите итог: 175 * 75 / 165 = 79,5 см.
4. Если речь идет о стандартном столе, антропометрические данные пользователя вам не вестимы, выберите высоту такой, дабы расстояние от пола до верхнего края столешницы находилось в пределах 72-75 см.
5. Стол для школьника должен иметь свои особенности. Для детей в возрасте до 12 лет сделайте крышку стола наклонной, исполнив наклон под углом 12-15 градусов. Это значимо по той причине, что именно в этом возрасте формируются органы зрения. При несоблюдении этого требования могут прогрессировать заболевания глаз, скажем, близорукость.
6. Помимо высоты стола для удобного расположения за ним имеет значение высота стула. Подберите сочетание стола и стула таким образом, дабы обеспечивалось комфортное расположение тела, сберегающее верную осанку. Комфортно применять стул с регулирующейся высотой, в этом случае вы можете неизменно подогнать параметры под определенного пользователя.
Совет 2: Как предпочесть стул для школьника
Как свидетельствует статистика, 50% детей поступают в школу с диагнозом «нарушение осанки». Пока позвоночник формируется, это дозволено поправить. Ребенок крупную часть дня проводит за уроками, сидя на стуле . Нужно положительно предпочесть стул для школьника .
Инструкция
1. Выбирая стул, помните, что ребенок растет, и вам придется несколько раз за школьные годы менять высоту сидения, дабы не нарушить его осанку и не испортить зрение. Определите для себя, какой стул вы приобретете: офисный, с регулируемой высотой и наклоном спинки, в зависимости от роста ребенка, либо обыкновенный, на тот, что придется подкладывать твердую подушечку и подставлять под ноги скамейку.
2. Прямо в магазине определите нужную высоту. Для этого посадите школьника на стул. Ступни ног обязаны ровно стоять на полу, спина плотно прижиматься к спинке. Определите угол, тот, что образовался в итоге сгибания ног в коленях. Он должен быть прямым. Тупой угол обозначает, что высота слишком крупна, острый – высота мала для ребенка. Неукоснительно проверьте, не упирается ли край сиденья в его подколенную чашечку.
3. Дабы верно предпочесть стул для школьника , проверьте, на какой вес он рассчитан. Совпадает ли он с весом вашего ребенка.
4. Наблюдательно оглядите стул: как обработаны его детали, нет ли острых углов, насколько добротно произведена сборка.
5. Проверьте присутствие сертификата качества. Материалы, из которых изготовлен стул, обязаны быть экологически чистыми и соответствовать эталонам качества. Детские стулья изготавливаются из ДСП, фанеры и массива дерева. ДСП – недорогой материал, он тяжел и содержит много смол, нехорошо переносит сырую уборку, а это значительный недочет для детской мебели. Безупречный материал для нее – естественное дерево. Для отделки обязаны использоваться лаки и краски из естественного сырья. Проверьте это при совершении покупки. И сделайте положительный выбор.
6. Учтите тот факт, что эту вещь вы приобретаете для ребенка. Он должен ощущать себя удобно. Непременно узнайте его суждение по этому поводу, раньше чем предпочесть модель.
Видео по теме
Совет 3: Как определить высоту стола для ребенка
Повадку верно сидеть дозволено воспитывать у ребенка только тогда, когда мебель соответствует его росту. Значима высота стола, высота стула и их соотношение.
Вам понадобится
- – стол, желанно с перекладиной (либо со скамеечкой под ноги);
- – стул;
- – подставка под учебники.
Инструкция
1. При покупке мебели ориентируйтесь на следующие показатели: если рост ребенка – 110-119 см, высота стола и стула должна быть 52 и 32 см соответственно; если рост ребенка 120–129 см, то высота стола и стула должна составлять 57 и 35 см; если ребенок выше 130 см, но ниже 140 см, ему потребуются стол и стул высотой 62 и 38 см; при росте 140–149 см нужны высота стола и стула 67 и 41 см. Сходственным образом дозволено рассчитать высоту рабочего места и для больше рослых детей.
2. Также рассматривайте, что для занятий комфортен стол, тот, что на 2-3 см выше локтя ребенка, стоящего около него. Если нет особой перекладины, то желанно ставить под ноги сидящего за столом скамеечку. Ноги ребенка обязаны быть согнуты под прямым либо тупым углом. Между столом и грудью ребенка должна вольно проходить ладонь.
3. Обратите внимание, что у школьных парт поверхность зачастую наклонена. Это облегчает работу глаз. Если дома сделать такое нереально, пускай ребенок кладет на поверхность стола подставку для учебников под углом 30-40 градусов.
Обратите внимание!
В наше «компьютерное» время нарушения осанки встречаются даже у четырехлетних. В семь лет задачи с осанкой есть фактически у всякого третьего ребенка. Педиатры подмечают, что одно из первых мест у школьников среди всех отклонений в состоянии здоровья занимают нарушения осанки. Они зачастую связаны с тем, что огромную часть времени учащиеся сидят за столом (на уроках, при подготовке домашнего задания, у телевизора и монитора, при приеме пищи и т.д.), и сидят они почаще каждого ненормально. Если ноги ребенка висят, если он согнулся, если ему некуда деть колени, он стремительно устает, снижается его воспринятие и работоспособность, портится осанка и даже нарушается действие внутренних органов. Неудобное сидение за столом отрицательно сказывается на деятельности сердца, легких, желудка, почек и печени. Дети, которым неудобно сидеть, почаще болеют пневмонией и бронхитом. Они подвержены острым респираторным заболеваниям. Помимо того, у таких ребят начинает прогрессировать близорукость.
Совет 4: Как рассчитать шторы
Шторы на окне – это не примитивно охрана от блестящих ясных лучей либо сторонних взоров, жалюзи с этой функцией справляются не дрянней. Шторы – это элемент декора, они определяют атмосферу комнаты, придают ей специальную элегантность и комфорт. И совсем необязательно отдавать яростные деньги декораторам. Прекрасные шторы сшить под силу всем, основное при этом верно рассчитать нужное число ткани. Если знать, из чего складываются расчеты, сделать это абсолютно несложно.
Инструкция
1. Народная премудрость – «семь раз отмерь, один раз отрежь» – сгодится вам и при расчете штор. Но раньше, чем начать измерения, представьте, какие шторы вы хотите видеть на своем окне. Шторы могут добиваться подоконника, быть ниже его либо продолжаться до пола. Исходя из этой величины, будет складываться длина грядущей шторы. Штора в первом варианте должна быть на 1 см выше подоконника, 2-й вариант будет свисать ниже подоконника на 10-15 см, третьи же шторы во избежание износа обязаны будут заканчиваться на 1 см выше пола. Длину шторы нужно отсчитывать от карниза и непременно рассматривать расход ткани, тот, что уйдет на подруб изделия. Все замеры класснее изготавливать железный рулеткой, а не сантиметром. Рулетка длиннее и трудиться с нею гораздо комфортнее.
2. Дальнейшим этапом вам предстоит измерить теснее укрепленный над окном карниз. Не забывайте, что карниз должен быть шире самого окна и выступать с всякой его стороны минимум на 15 см. Сейчас дозволено приступать к расчету ширины грядущих штор. Величина эта будет крепко зависеть от типа грядущих занавесей. Для стандартных штор, штор с петлями либо люверсами ширину карниза стоит умножить на 2, карандашные складки либо буфы затребуют умножения на показатель 2,5-3. Невозможно забывать и про 10 см с всей стороны шторы, которые уйдут на подгиб полотна по бокам. Кстати, большой повторяющийся геометрический рисунок затребует добавочного расхода ткани, это тоже необходимо рассматривать при расчете.
3. Для наглядности разглядим один пример. Длина карниза составляет 3 метра, шторы будут доставать до пола и их высота должна быть 2,5 метра. Нужное число ткани для тюля получаем, исходя из дальнейшей формулы. Высота плюс подгиб верха, плюс подгиб низа = 2,5 + 0,10 + 0,15 = 2,75 метров. Эта величина будет длиной тюлевого полотна. Ширина же составит длину карниза, помноженную на 2, то есть 6 метров.Длина примитивный портьеры будет соответствовать длине тюля, а ширину следует поделить на число полагаемых полотен. Это обозначает, что на одну портьеру вам потребуется 3 метра ткани. Не позабудьте при раскрое добавить сантиметры, нужные на подруб боковых сторон.
4. Больше трудные модели штор затребуют других расчетов, согласно их выкройкам. Следственно раньше, чем приступать к работе над ними, несколько раз перечитайте инструкцию по пошиву, дабы ничего не позабыть. И помните, неизменно отменнее перестраховаться и взять ткани с резервом, из оставшихся кусков дозволено сшить салфетки для стола, наволочки для диванных подушек, а вот недочет материала может обернуться настоящей аварией.
Видео по теме
