Как провести прогулку в детском саду

Совет 1: Как провести прогулку в детском саду

Прогулка является одним из значимых моментов в режиме детского дошкольного учреждения. Грамотное проведение прогулки дозволяет педагогу решать многие воспитательные и образовательные задачи. Тщательная подготовка к проведению прогулки обеспечит эффективность деятельности детей.



Вам понадобится

  • – оборудование для организации деятельности детей;
  • – план прогулки.

Инструкция

1. Разработку прогулки начните с календарного планирования. Ее цели и задачи обязаны соответствовать нынешним планам на данный период времени. Включите в программное оглавление прогулки воспитательные, обучающие и развивающие задачи.

2. Подготовьте все нужное оборудование для организации деятельности детей. Обратите внимание на выносной материал. Он должен соответствовать оглавлению прогулки, отвечать требованиям безопасности. Помимо того, выносной материал должен быть подобран в соответствии с возрастом детей. Непременно проверьте число игрушек. Их должно хватить для всех детей. Неприемлемо, дабы кто-то из дошкольников испытал недочет оборудования для игры.

3. Составьте короткий план прогулки и зафиксируйте его на карточке. Это дозволит систематически осуществить обозначенные задачи. Помимо того, это облегчит проведение прогулки.

4. Непременно настройте воспитанников на прогулку. Пускай они почувствуют веселье от грядущей деятельности. В таком случае она окажется плодотворной. Помимо того, классное самочувствие в сочетании с физическими упражнениями будет содействовать совершенствованию всеобщего самочувствия дошкольников.

5. Подготовьте участок для проведения прогулки. На нем не должно быть ядовитых либо колючих растений, грибов, кустарников с ягодами. Помимо того, нужно убрать каждый мусор с территории участка. Перекопайте песок в песочнице. Это поможет подготовить песочницу к приходу детей, а также дозволит найти допустимый мусор в песке.

6. При проведении прогулки непременно чередуйте виды деятельности дошкольников. Прогулку начните с слежения. Это могут быть слежение за объектами живой и неживой природы, людьми различных профессий.

7. Включите в прогулку трудовую действие. Это может быть подмога ребят в расчистке участка от снега, осенью – листьев и т.д.

8. Завершите прогулку подвижной игрой. Нужно, дабы эта игра была согласована с инструктором по физическому воспитанию детского сада. Игра должна быть направлена на отработку того либо другого физического упражнения.

Совет 2: Как организовать прогулку в детском саду

Прогулка — непременная составляющая дневного режима в детском саду. Как водится, для детей в возрасте от полутора лет предусмотрены две прогулки: утренняя и вечерняя, длительностью один-два часа всякая.

Инструкция

1. Проверьте подготовленность и безопасность оборудования на участке, где будут гулять дети. Все снаряды для детских игр обязаны быть верно укреплены, дабы не создавались экстренные обстановки.

2. Отслеживайте за соответствием одежды детей времени года и погодным условиям. Не допускайте, как переохлаждения, так и перегрева детского организма.

3. Позаботьтесь о том, дабы действие детей на прогулке носила разновидный нрав, не допускайте монотонности и однообразия. Прогулка – такой же элемент становления физического и умственного состояния ребенка, как и другие способы работы с детьми. Составьте план прогулочной деятельности с отчетливыми структурными этапами и с обозначением цели и задач на всем из них.

4. Включите в прогулку с воспитанниками детского сада такой способ становления фигуры ребенка, как слежение. К примеру, дозволено провести слежение по теме «Зима». Акцентируйте внимание детей на основных знаках данного времени года. Дозволено задавать им вопросы типа: «Ребята, посмотрите себе под ноги. Что покрывает землю?», «Давайте посмотрим на деревья, что с ними случилось?», «Вы видите бабочек, мух, кузнечиков? Куда они исчезли?» и т.п.

5. Добавьте в прогулку ручной труд, как элемент становления детской фигуры. Скажем, дозволено организовать уборку тропинки от опавших листьев, вооружившись небольшими вениками, либо полив цветов на клумбах из маленьких детских леек и т.п. Формируйте у ребят позитивное отношение к такого рода занятиям.

6. Не забывайте и о подвижных и творческих играх во время детской прогулки. Выбирайте игры по своему усмотрению, значимо, дабы они соответствовали возрастной категории группы, были многообразными, неопасными для детей, и несли в себе определенные развивающие цели. К примеру, из подвижных игр, это могут быть «Горелки», «Прятки», «Морские фигуры» и т.п. К творческим играм дозволено отнести: «Рисунки на асфальте», «Кто обнаружит самый прекрасный листочек?», «Лепим снеговика» и пр.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий